Sol el, sapı kavramak için değil parmakları tuşeye yerleştirmek için kullanılır. Çalgının ağırlığı gövdeye ve mile aktarılır.
Baş parmak sapın arkasında hafif temasla durur. Sapı sıkan baş parmak diğer parmakların hareketini kilitler.
Parmaklar tuşeye yukarıdan, yastık kısmıyla iner. Yandan basan parmak komşu teli susturur.
El bileği sapla aynı hat üzerinde kalır. İçe bükülen bilek parmak açıklığını daraltır. Bilek açısı ders başında gözle denetlenir.
Parmaklar tuşeden fazla uzaklaşmaz. Yüksekten inen parmak hem gecikir hem de sese vuruş sesi katar.
Basma gücü sesin net çıkmasına yetecek kadardır. Fazlası parmak ucunda yorgunluk ve ağrı yaratır.
El yerleşimi sap boyunca değişir. Pozisyon yükseldikçe baş parmağın yeri de yukarı taşınır.
Başlangıçta el yerleşimi ayna karşısında denetlenir. Görsel denetim alışkanlık yerleşene kadar sürer.
Parmaklar arasındaki açıklık zamanla genişler. Zorlayarak açmak eklem zorlanmasına yol açar.
Yerleşim doğru olduğunda sol el sap üzerinde sessizce kayabilir. Kayarken duyulan sürtünme sesi fazla baskıyı gösterir.
Derslerimizde sol el yerleşimi, entonasyon çalışmasından önce kurulan temel konudur.