Pozisyon değişimi, sol elin sap üzerinde yeni bir bölgeye taşınmasıdır. Ses alanını genişletmenin başlıca yoludur.
Değişim sırasında baş parmak da birlikte taşınır. Geride kalan baş parmak eli gerer ve entonasyonu bozar. Baş parmak elin dayanak noktasıdır.
Kayma sırasında parmak baskısı azaltılır. Baskı sürdüğünde kayma sesi duyulur.
Hedef ses önceden zihinde duyulur. Duyulmayan bir sese yapılan kayma tesadüfe bırakılır. Hedef sesi zihinde duymak kaymayı yönlendirir.
Başlangıçta kayma yavaş ve sesli yapılır. Öğrenci kayma yolunu kulakla izler.
Alışkanlık yerleştikten sonra kayma hızlanır ve duyulmaz hâle gelir. Duyulmaz kayma, akıcı icranın göstergesidir.
Pozisyon değişimi ancak birinci pozisyonda entonasyon oturduktan sonra programa girer. Erken başlanan pozisyon çalışması karışıklık yaratır.
Her pozisyonda parmak açıklıkları farklıdır. Sap yukarı doğru gidildikçe aralıklar daralır.
Bu daralma kulakla öğrenilir. Ölçüyle değil, dinleyerek yerleşir. Kulak ölçüyü zamanla kendi kurar.
Pozisyon çalışması kısa ve sık yapılır. Uzun süren çalışma sol el yorgunluğuna yol açar.
Derslerimizde pozisyon değişimi, temel entonasyon kararlı hâle geldikten sonra adım adım eklenir.